Ecco una galleria di foto che meglio di mille parole danno un’ idea delle condizioni in cui bambini e insegnanti si trovano a svolgere i loro rispettivi compiti: studiare e insegnare.
Scuola in Monzambico, Chinonaquila, ripristinata da Terre Des Hommes assieme all’associazione mozambicana Kulima.
Indonesia: 15.000 morti e centinaia di migliaia di sfollati. Sono solo alcuni dati che restituiscono le dimensioni del conflitto in corso tra i separatisti del GAM ( Movimento per la liberazione di Aceh) e il governo indonesiano iniziati più di 30 anni fa. Solo la catastrofe dello tsunami ha fatto riavvicinare le parti, che hanno finito per sottoscrivere un accordo il 15 agosto 2005 a Helsinki.
Negli anni di guerra i contadini hanno abbandonato, perchè teatro di scontri che li vedevano coinvolti, zone come quella di Gayo un tempo rinomate per la produzione di caffè. “Sono almeno 13000 gli ettari di terra abbandonati dai coltivatori, fuggiti verso la costa”, racconta Aron Cristellotti, delegato di Terre Des Hommes Italia in Indonesia. Un lavoro enorme da fare: bisogna ricostruire villaggi, strutture logistiche e strade.
Il luogo è il Perù. La storia è quella di una bambina e della sua famiglia che dalle Ande si è spostata a Lima in cerca di fortuna. Madre e padre fanno lavori precari, il padre raccoglie e ricicla cartoni, riescono a malapena a sfamare i tre figli in una modesta casupola della periferia.
L’unica loro fortuna è quella di avere incontrato Terre Des Hommes, che grazie al Cesip, uno dei partner in Perù, ha consentito alla bambina di frequentare gratuitamente la scuola, oltre a ricevere libri, quaderni ed altro materiale scolastico. Una storia che accomuna metà della popolazione peruviana, che non può assicurare ai propri figli il diritto fondamentale all’istruzione.
